教师个人职业规划

教师个人职业生涯规划

无情的时光像一阵冷风，老人默默地匆匆走着。你希望你的事业发展顺利吗？让我们为未来的职业发展做一个规划。那么如何制定高质量的职业规划呢？以下是我们个人的教师职业规划，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

从我个人的角度来说，教师发展就是教师生命价值实现的过程。也是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能，提高教育教学水平的过程。我相信，有愿景才有境界，有想法才有出路。在认真学习了淄博农村教师培训班顾明远等老师的课程后，我深有感触，并根据自己的特点制定了如下个人发展规划：

一、工作原则

1.认真上好每一节课，突出学科特色，探索信息技术课堂新模式。

2.优化课堂教学过程，实现课堂效益最大化。

3.不做无用功，核心素质最好。

4.科研带来教学，教学促进科研。

二、工作重点

1.参与信息技术整合，与中心保持同步。

2.以课堂教学质量为核心，改革和深化课堂教学，探索信息技术课堂新模式。

3.提高学生的信息素养和信息技术水平。力争在信息技术方面名列前茅。

4.更新教学观念，提高教学技能，向骨干教师迈进。

5.积极参与教研组的工作，认真细致，勇于创新。

6.加强自己的“学习”

三、重点工作具体操作策略

(1)参与信息技术整合，与中心保持同步。

1.更新教学理念，借鉴老教师的教学经验，引入新的教学理念，使之更加合理实用。

2.加深对课程目的的理解，明确教学结果和目标。

3.与其他学科教育有机结合，培养学生自身素质。

(2)以课堂教学质量为核心，改革和深化课堂教学，探索信息技术课堂新模式。

1、教学人员深刻理解课程的目的，明确课程的教学效果和目标。

2.电子教案要按时上传，认真编写，做到每一节课都精心准备。

3、深入了解信息技术学科综合素质评价标准和指南。

4.深入研究教育技术标准和中学信息技术新课程标准。

5.深入学习背诵信息技术课堂评价标准，运用评价标准评课，提高课堂教学质量。

6.深入理论学习：研究性学习、探究式教学为有效指导课堂教学奠定基础。

7.适时开展信息技术学科学生小竞赛，提高学生学习兴趣和信息素养。

8.课后认真反思，在教研组内部进行有价值的交流。

(三)提高学生的信息素养和信息技术水平。力争在信息技术方面名列前茅。

1.每一堂课，每一个教学设计，每一次课后反思，每一个年级都要认真分析。

2、严格学科组信息技术学科学生综合素质评价评价标准。

3.而不是做无用功，根据学生和学校的实际情况进行教学。每个学生都应该进步。

4.成立信息技术兴趣小组，选拔专业人才，为学校争光。

(4)更新教学观念，提高教学技能，向骨干教师迈进。

1.学习前沿教学理论，应用于实践，指导自己的教学。

2.根据学校和学生的实际情况结合先进思想进行教学，走学习型和研究型教师的道路。

3.探索信息技术课堂教学模式，改进教学方法。

4.通过努力，我们可以在短时间内形成自己的教学特色。

5.积极地

3.争取按时参加教研组活动，请假。

4.将备课与教材和资源开发相结合。教材体现了备课和资源整合的理念。

5.在课堂教学中不断总结经验，交流。

(6)加强自身学习。

1、根据教研组的要求，力争每节课后写出教学反馈；

2.培养自己的学习和阅读习惯，为学生树立榜样，坚持写读书笔记。

3.积极参加学校和上级组织的各种学习。