莫把“经历”当“经验”

随着大学生就业竞争的日益激烈，用人单位提出了“有实践经验”的要求。这一要求成为很多“一心只读圣贤书”的大学生求职时难以逾越的“门槛”。于是，越来越多的大学生再也坐不住了。他们纷纷扔下课本，匆匆走出校园，希望能找到跨过这道“门槛”的“金钥匙”。 我手里有一份毕业生的求职简历。简历重点介绍了他的“丰富经历”:大一的时候，做过推销员、打杂、卖过报纸；大二，发传单，拉广告，做家教；第三，我做过服务员，卖过电话卡. 看到这里，我想起了一个耐人寻味的故事。一位著名的作家问他的学生：“你今天早上做了什么？”学生自信地回答：“写作。”作家又问：“那中午呢？”写作的学生更自信。“那晚呢？”作家继续问，学生们再次自信地回答：“写作。”作家又问：“那你花什么时间思考？”最后，学生们无言以对。 同样，看了这个“经验如此丰富”的毕业生的简历，我们不禁会想，他整天忙着“实践”，那他还能抽出多少时间来学习呢？可见他像跑马灯一样到处“兼职”，显然走入了“经验”的误区。 首先，“经历”不等于“经验”。在汉语词典中，“经验”指的是“从实践中获得的知识或技能”。回顾大学生追求的“体验”，是一种急功近利的“体验”。他们认为“一旦你在鱼缸里游泳，你就会变成一条金鱼”，所以他们花费宝贵的时间，频繁地走过场。恨不得把一天当成25个小时，做25件大事。然而，当“体验”机械地像蜻蜓一样“掠过水面，不留痕迹”时，又怎么能谈得上“体验”呢？ 其次，“经历”的含金量太低。招聘会上，一提到“经验”，很多毕业生都会“保住饭碗”:做家教、做销售、端盘子……但这些他们津津乐道的“经验”并没有实质性的内容。众所周知，用人单位看重的是相关行业的实践技能，是对工作在意识层面上的认知，而不是单纯的做家教、卖菜、上菜。说白了，找个人做这些工作，恐怕也不会差到哪里去。作为一个大学毕业生，想要突出自己的能力显然是荒谬的。 我们常说“先天不足，后天补”。其实每个人的“经历”都不是与生俱来的，大学生也不例外。他们的主要任务是做好知识储备，毕业后才能在工作中“实践”，这样才能锻炼出真正的“经验”。所以，如果用人单位单纯要求应届毕业生有“实践经验”，显然是对常识的不尊重。而大学生为了迎合用人单位的喜好，把宝贵的学习机会投入到没有实际意义的“体验”中，显然是舍本逐末，得不偿失。 笔者认为，当我们盲目追求“体验”的时候，一定要问自己：我们得到的是有价值的“体验”吗？在获得“经验”的同时，我们失去了什么？捡什么，怎么捡满地的芝麻西瓜，恐怕就不用说了。