师范生职业规划

师范生职业生涯规划

时间过得太快，就算追也追不上。工作久了，还记得当初的目标吗？写好职业规划，为下一份工作做准备！那么你真的知道如何写好职业规划吗？以下是我们收集的师范生职业规划。欢迎阅读。我希望你能喜欢它。

师范生职业规划20XX年9月16日，我踏入河北师范大学，斑驳的阳光斜照在校园的隧道上。到目前为止，时间已经过去。看到师兄师姐在毕业照冻，未来真的不远了。高中的时候不喜欢长大，现在不得不长大。我对未来和人生有着负责和乐观的态度。我不奢望能指点迷津，但我希望自己能在生活中游刃有余。而合理的计划可以发掘自身的潜力，培养各种能力，让我现在打的字不会只是浮在白纸上。

凡事预则立，不预则废。未来在你的手掌里，规划好是必不可少的一条路。

自我认知

我的性格特点：对陌生人很内向，认识后很随意。我很勇敢，但我很骄傲，害怕丢脸。我喜欢付出，但我不幼稚。

我的爱好：喜欢理性思考，喜欢唱歌，喜欢写作，痴迷于写作和阅读。

我的优点：1。脚踏实地，注重细节。在电台做稿件，无论国内还是学校新闻，都是认真编辑的，我在排版上也下了很大功夫。处理琐事从不马虎，注重细节一直是我的风格。

爱学习新东西，善于探索技能，弹吉他，上网。

要有耐心，能吃苦，不怕累。

4.谦虚，善良，乐于助人。

我的缺点：1。我不善于与人交流，在人多的地方比较害羞内向。

2对不符合逻辑的事情记性不好。

爱说话，爱聊天。自制力不强。文化课学得不够好。

4动手能力和实践能力欠缺。缺乏创新精神。

环境认知

行业分析：

当今中国，教师作为一种职业，吸引力不够，比如工资低，工作繁琐，心理压力大，工作时间长等。但都是相对的。教师这个职业还是有她的优势的。首先，教师生涯是平静的生活，不需要巅峰的研究，不需要官场或者商场的勾心斗角。同样，教师也能在认真学习教学的过程中不断提高自己的素质，和学生一起学习，拥有年轻的心态和助人为乐的成就感。随着国家对教育投入的加大，家长对孩子教育的重视，相信老师的待遇会在各方面得到提高。

职业前景：

地理专业就业前景很好。目前中学地理教师还没有饱和，空缺比较大。而且学校很注重教师技能的培养，对我以后的发展有好处。

当前环境分析：

我现在所在的河北师范大学是一所师范类院校，主要培养中学地理教师。而且我的专业是师范专业，有助于就业质量的保障。学校的各种比赛，比如岗位教学的技能大赛，对我以后的就业非常有利。学校的学习氛围还不错，有助于我积累专业知识。

职业目标路径和设计

考虑到考研太火，研究生就业率和就业质量都不好。我目前的专业是师范专业，教书是我的第一选择。学校争取就业为邯郸一中。

选择当中学地理老师，力争上游。

两年内做一名优秀的班主任。

三年内，通过提高教学水平和工作能力，争取成为年级主任。

最后，我们利用出版和互联网来宣传我们的教学理论。30年内，力争使我们的教学理论在社会上占有一席之地。

规划和实施计划

实施细节：

学习英语重在提高英语听说能力。

各种计算机知识都要懂，不是为了考级。在大学里，你要学习图像处理技术和电影剪辑。

一定要学好吉他，这是必不可少的

4.实习期间，做好听课和讲课的记录，虚心向别人请教，学习如何处理班级和学校的大大小小的问题。

寒暑假期间，要开展一些社会实践，特别是教学实践。

6.参观名校，防止小麻雀的进取思想自我堕落。

教师发展计划

根据相关资料和个人经历，分阶段规划自己未来的教学生涯。

实施细节：

教学枯燥是不言而喻的。幽默可以让学生集中注意力，在教学过程中积累幽默语言，大胆尝试发言。

时刻保持一颗年轻的心，与学生打成一片，积极参与他们的活动，学会欣赏他们。

3.写文章、投稿，既是一种消遣和休息，也是一种提高自身素质和能力的方式。

4学会社交和谈吐，与学校上层搞好关系，参加学校的文体活动，如迎新晚会，积极参加演出。

紧跟社会，不要闭门造车，多与人交流经验，虚心学习，提升自己。

个人终身计划

终身学习。学习永远不晚，及时了解科学文化，随时补充专业营养。

2.人际交往。我们应该扩大社交圈，努力培养人脉。

3体育锻炼。坚持体育锻炼，培养良好的身体素质。

4摆正心态。这是最重要的一点。人生有太多的不如意，以后可能会有更多的困难。我想随时调整自己的心态，保持积极乐观，变得更加失意，更加勇敢。

评估和反馈

这个计划需要付诸实施并不断调整。以这个计划为大纲，做一个详细的阶段计划。每三个月认真评估一下自己的做法，做个总结，反思自己，弥补自己的不足。寒暑假会有一个总结，这个计划会做相应的修改和补充。

结束语

梦想和现实总有差距，但这种差距是可以通过自己的努力消除的。这就是你实现梦想的过程。我相信我会有一个美好的未来，只要我敢于付出，走好人生的每一步。辉煌的人生掌握在每个人手中。如果你紧紧抓住它，它最终会发光。

师范生职业规划2-相信自己能努力。

姓名：杨xx

学号：XX41210721

XX 2008年5月31日

前言

我一直处于迷茫的状态，现实来得太快了。还没等我准备好，大学校园已经向我敞开大门欢迎我了！迷茫的大一新生，我像一个迷茫的孩子不知所措。我该怎么办？我能怎么做呢？我该怎么办？我的未来在哪里？这一切都等着我来完成！

好像一夜之间意识到自己已经不是小孩子了，以后的一切都需要自己去规划和实现！戴高乐曾经说过，“眼睛看到的地方就是你将到达的地方。而我也准备好好利用大学这个平台，让自己看得更远，走得更远！我相信，我努力，我能！

以后，就等我吧！我一定会活出自己的精彩！

个人资料

姓名：杨xx

性别：女

年龄：20岁

学校：阜阳师范学院

专业：体育

年级：1x体育课

学号：XX41210721

出生地：安徽省巢湖市无为县

身高：162cm

重量：55公斤

健康：非常好。

主要学习经历：1998年至XX，北城小学。

从XX到XX，武威三中

XX年至XX年，武威中学

XX年至XX年，阜阳师范学院

成绩：小学时，我被评为“优秀少先队员”。

中学时，我被评为“三好学生”和“优秀班长”。

二、未来五年的总体规划

时间：XX-XX年

美好愿望：顺利考取教师资格证后可以出去历练。我希望我能成为一名志愿者，去帮助那些需要帮助的人。如果可能的话，希望能去一些比较穷的地方教书，多交一些各行各业的知心朋友。

职业：志愿者、体育老师或健身教练。

总体目标：完成本科的学习，利用业余时间丰富自己各方面的知识，提高自己的眼界，成为一名优秀的、受人爱戴的体育老师。

三。自我评价

个人知识

1.优点：活泼开朗，性格直爽，稳重踏实，谦虚谨慎，忠诚，负责，善良，能坚持自己真正喜欢的事情。

2.缺点：固执，冲动，不灵活，专一，不够细心，玩命。有时候我很不耐烦。

3.兴趣：兴趣广泛，如：运动、阅读、旅游、散步、电视等。

角色建议

评估建议

父母善良，诚实，孝顺，不够独立，脾气暴躁，太固执，冲动，社会经验不足，孤僻，好动。他们要学会圆滑，多了解社会事务，学会慢慢接触一些社会问题，提高自己独立处理问题的能力。控制自己的脾气，学会冷静。

老师比较有学习兴趣，有上进心，团结同学，有责任感，更好的帮助别人，但是做事有点马虎。他们应该认真考虑实践而不是理论学习，注意实践和理论的结合；考虑后果，过程中更要小心。

我的同学都很随和，心地善良，单纯，活泼，比较感性，比较忠诚，脾气有点暴躁，但是性格都很好，学会控制自己的情绪。

职业评估

这是我从xxxx的职业评估。评估结果是：

1.基本描述

热情且富有想象力。我觉得人生有很多可能。能迅速将事物与信息联系起来，然后根据自己的判断自信地解决问题。时刻需要得到别人的认可，时刻准备给予别人欣赏和帮助。灵活自然不做作，即兴发挥能力强，说话流畅。

你的心理适应能力一般。事物的变化和刺激不会让你失去理智。总的来说，你可以适当的回应。但是，如果事件重大，变化突然，你的适应期就会延长。了解自己的情况后，最好提前做好准备，锻炼自己的快速适应能力。

2.工作中的优势

你有很强的事业心和工作能力，能妥善处理自己的能力和任务完成水平的关系。也能正确对待失败。你身心健康，但你要不断提高自己的工作能力。

3.工作中的缺点

你处理问题有点犹豫不决。不要做出让你以后尴尬的决定。从一开始就面对现实。

你对自己相当有信心，但还是或多或少的缺乏安全感，对自己有怀疑。你不妨提醒自己，你在各方面的优势和长处都不比别人差，特别强调你的才能和成就。

自知之明总结

通过别人的评价和评价结果，我对自己的优缺点有了更好的认识。以后在职业规划和人生选择方面会有一定的认识和想法。

四。职业环境规划和职业定位

了解环境的发展变化，自己在这个环境中的位置，环境对自己的有利条件和不利因素等。从而在复杂的环境中趋利避害。只有给自己一个好的定位，才能最大限度的发挥自己的才能。

家庭环境分析

我出生在一个普通的小县城，家里还有一个弟弟。我的父母曾经是普通的农民工。后来看着父亲通过自己的努力一步步走到今天的成就。我的父亲一直是我一生的偶像。我对他的努力和智慧印象深刻。由于我父母从小没读过书，我们家更注重教育，但他们更注重我们的道德教育。他们认为接受良好的教育是改变一个人生活的最好方式。但是，如果我们没有良好的道德观，连一个基本的人都做不到，那么一切都是徒劳的。所以我爸妈对我们的学习也不太管，认为我们应该做到最好。相反，他们更严格地控制我们的日常行为。他们希望我以后能在他们身边找一份更稳定踏实的工作，只要工作性质不违法，但他们更希望我能做他们的业务助理。

学校环境分析

我现在就读的学校不是特别有名，但却是皖西北唯一的省属普通本科院校。它办学历史悠久，我所就读的体育专业成熟而强大。但由于部分专业缺乏专业老师，所以部分专业我能学到的东西并不多，需要自己去了解。总体来说，社会竞争力较弱。

社会环境分析，

随着改革的深入和经济全球化趋势的加强，中国开始实施经济结构的战略性调整，产业结构的调整带来了就业结构的调整。入世后，越来越多的外国企业将进入中国，中国企业也将走出国门，这将为毕业生提供更多的就业机会，但同时也将提高就业门槛。

根据劳动和社会保障部对全国114个城市劳动力市场供求状况的调查，高校毕业生的需求仅占新增就业岗位总数的22%。XX年全国高校毕业生413万人，比XX多75万人，增长22%；XX年，全国高校毕业生达到495万人，比XX年增加82万人，同比增长19.9%。XX年，这些地区对高校毕业生的需求比XX年实际接收的毕业生人数下降了22%。种种数据表明，高校毕业生就业形式的严峻性在上升。站在可持续发展的战略高度，高校扩招使我国高等教育逐步进入“大众化”时代。因此，大学生不再是稀缺的人才资源。由此，高校毕业生“就业难”问题凸显，大学生就业形势十分严峻。

随着社会的发展，人们体育价值观的改变，以及《体育法》和《全民健身计划纲要》等法律法规的法律保护，我国体育事业得到了广泛的发展。而且随着XX奥运会后中国体育的快速发展，越来越多的人开始关注它。近年来，我国高校体育教育专业毕业生的就业趋势逐渐由过去单一的体育教育和管理工作向以体育教育为主要工作的多领域、多行业就业转变。社会各界学以致用也是不争的事实。社会用人单位用人观念发生了很大变化。

职业环境分析

1.行业分析：教师职业生涯对国家中期发展起着至关重要的作用。其发展状态是积极的，可以说是属于永恒的“朝阳产业”。我之所以选择教育作为终身职业，也是考虑到它的社会地位和发展前景。

2.职业分析：教师职业工作环境简单，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇相对较好。唯一的问题是，目前大部分高校的教师数量已经饱和，课程提供的岗位数量少，竞争压力大，这就要求考生具备更加突出的条件和能力。

3.企业分析：学校，尤其是高校，文化氛围和学术氛围浓厚，容易形成良好的心态。而且师生素质普遍较高，能进一步提升自身修养。

五、职业目标定位及其分解和组合

设定目标是成就事业的关键。没有实际目标作为驱动力，我们很容易妥协现状。有了切实可行的目标后，就要全心全意地投入到目标的实现中，并尽一切努力去实现。

职业状况的分析和总结

1.职业目标的确定

综合自我分析和职业状况分析的主要内容，我得出的结论是：对我职业定位的swot分析是：冒险、新鲜的工作。

优势因素：

1.不会被职业限制，有责任感。不怕吃苦。

2.富有挑战性，喜欢尝试新事物。

3.不怕困难，积极上进。

4.善于与人交谈，沟通能力强。

劣势fa

4.如果一旦失去兴趣就容易失去耐心，那就需要压力才能坚持下去。

5.严重缺乏社会经验。

机会：人才市场招聘，自我寻找，父母推荐，自主创业。

威胁因素：来自其他名牌大学同学的竞争，以及一些有经验的人，父母的强势安排，社会的不稳定因素。

总结：职业目标——未来做一名教育教师。

职业发展战略——有机会去贫困地区支教。

职业路线-专家路线

具体路径——暂时不清楚。

不及物动词职业目标的分解与组合

制定目标是制定职业规划的关键。没有实际目标作为驱动力，我们很容易妥协现状。有了切实可行的目标后，就要全心全意地投入到目标的实现中，并尽一切努力去实现。

第一阶段：XX-XX年

在学校，我可以了解计算机的基本编程，学会做基本的办公软件，拿到计算机二级证书，提高英语口语能力，努力过四级。争取通过普通话一级乙等的认定。

在校期间，针对自己的不足，不断加强学习，参加学校活动，接触各种人，初步接触社会，不耻下问，不断锻炼自己，提高自己的做事能力，学习上要灵活，注意理论和实际的结合；学会用简洁的语言表达复杂的思想；倾听家人朋友的经验教训，以及自我评价，不断加深自我认识和全面理解。利用暑假时间，做一些兼职，积累社会经验，学会与人相处。

业余时间收集一些招聘公司的用人标准、所需专业知识、学历等信息。并收集一些关于志愿者的信息，加深我们对志愿者的了解。

第二阶段：XX-XX年

刚离开大学校园，步入社会，最重要的任务就是适应社会。先四处走走，尝试去一些偏远的地方教书，尝试自己创业，在工作的过程中充分利用自己的专业知识。不断积累经验教训，在处理好人际关系的同时，建立自己的人脉网络。

树立信心，增强自信，增长见识，不要盲目与人攀比，做好本职工作。不断向身边的人学习，吸取他们的优点，弥补自己的缺点。多请教同事和上级，弥补自己专业知识的不足。

锻炼自己的能力，努力适应周围的环境。不断提高自己的办事能力和水平。

第三阶段：XX-2018

可以安定下来，和家人在某个城市定居，在工作中找到自己喜欢的工作，熟练的处理自己的工作，很好的完成工作，工作中有乐趣，得到老板的赏识和提拔。具备处理突发事件的心理素质和能力，有广泛的社会人脉，能够结交不同职业的朋友。能够理解各种职业的运作模式，但专注于自己的专业。

通过自己的能力发扬我的专业知识。经常健身，保持健康快乐的身心。

摘要

规划职业生涯帮助我找到未来的目标，但一切还是需要自己的努力。未来的一切瞬息万变，计划永远赶不上变化。现在的计划只是让自己在宏观方面有一个大的目标。但以后还是要靠自己一步一步走下去。

我不能预测未来，但我可以把握现在。我不知道我的人生有多长，但我可以安排好现在的生活。我不能控制无薪天气，但我可以调节自己的心情。在以后的道路上，我会抓住每一个机会，让自己不断得到锻炼和改变！

师范生职业生涯规划3序言

我一直处于迷茫的状态，现实来得太快了。还没等我准备好，大学校园已经向我敞开大门欢迎我了！迷茫的大一新生，我像一个迷茫的孩子不知所措。我该怎么办？我能怎么做呢？我该怎么办？我的未来在哪里？这一切都等着我来完成！

好像一夜之间意识到自己已经不是小孩子了，以后的一切都需要自己去规划和实现！戴高乐曾经说过，“眼睛看到的地方就是你将到达的地方。而我也准备好好利用大学这个平台，让自己看得更远，走得更远！我相信，我努力，我能！

以后，就等我吧！我一定会活出自己的精彩！

个人资料

名称：xx

性别：x

年龄：x

学校：xx

专业：xx

年级：xx班，xx年级

学号：xx

出生地：X省xx市xx县

高度：xxcm

重量：xxkg

健康状况：xx

主要学习经历：xx至xx年，xx小学

从20xx年到20xx年，xx三中

20xx年至20xx年，xx中学

20xx年至20xx年，xx学院

成绩：小学时，我被评为“优秀少先队员”。

中学时，我被评为“三好学生”和“优秀班长”。

二、未来五年总体规划

时间：20xx-20xx年

美好愿望：顺利考取教师资格证后可以出去历练。我希望我能成为一名志愿者，去帮助那些需要帮助的人。如果可能的话，希望能去一些比较穷的地方教书，多交一些各行各业的知心朋友。

职业：志愿者、体育老师或健身教练。

总体目标：完成本科的学习，利用业余时间丰富自己各方面的知识，提高自己的眼界，成为一名优秀的、受人爱戴的体育老师。

三、自我评价

个人知识

1.优点：活泼开朗，性格直爽，稳重踏实，谦虚谨慎，忠诚，负责，善良，能坚持自己真正喜欢的事情。

2.缺点：固执，冲动，不灵活，专一，不够细心，玩命。有时候我很不耐烦。

3.兴趣：兴趣广泛，如：运动、阅读、旅游、散步、电视等。

角色建议

评估建议

父母善良，诚实，孝顺，不够独立，脾气暴躁，太固执，冲动，社会经验不足，孤僻，好动。他们要学会圆滑，多了解社会事务，学会慢慢接触一些社会问题，提高自己独立处理问题的能力。控制自己的脾气，学会冷静。

老师比较有学习兴趣，有上进心，团结同学，有责任感，更好的帮助别人，但是做事有点马虎。他们应该认真考虑实践而不是理论学习，注意实践和理论的结合；考虑后果，过程中更要小心。

我的同学都很随和，心地善良，单纯，活泼，比较感性，比较忠诚，脾气有点暴躁，但是性格都很好，学会控制自己的情绪。

师范生职业生涯规划4一、 学为人师

如何成为一名教师？重点是学习。那么怎样才能学会当老师呢？

大学是学习知识的圣地，尤其对于师范生来说。高考过后，我们远离了中学时代；进入大学后，四年后，我们又回到了中学。不同的是，我们从学习知识变成传授知识，从学生变成老师，站在那个三尺讲台上。怎样才能做对呢？这些都是我们大学四年要学的。

具体来说，主要包括教学技能的培养和提高，以及以后所教学科知识的学习。华东师范大学课程与教学研究所副所长崔云说，“要求每一名师范生不仅要系统掌握所教授学科的基础理论和知识结构，还要熟练运用各种教学方法，从而更好地发展成为一名优秀的人民教师。”他指出，我国现有的教师教育课程设置存在两个问题：一是师范生的专业过于偏重学科课程，教育课程在学科机构中的比重较低；第二，作为教育学、心理学、教学法这三个培养教师专业能力的老三样学科，充斥着基本概念、原理等抽象词汇。由此，不难看出，一方面，教师的教育能力低下；另一方面，教育课程变成了学术研究，从而影响了师范生的兴趣和积极性。针对这些问题，我们希望学校和教育部改变师范生的教育教学科目分配，同时在学习中努力提高教学能力。

一方面，教学技能主要包括课堂教学技能和课外教学技能。对于课堂教学技能，我们师范生要着重培养和发展自己的导入、语言、讲解、提问、示范、板书、变化、强化、课堂控制、结尾等技能。因为在教学过程中，教师首先要介绍知识，讲解知识，课堂互动，板书知识，灵活改编知识，合理分配课堂时间和知识，结束课程。那么，如何介绍要学的知识，如何讲解知识让学生更好地理解学习，课堂互动中问什么问题能促进学生对知识的掌握，教学中如何灵活回应学生提出的问题，如何控制课堂时间和知识的分配，如何在黑板上写字帮助学生理解知识，如何结束这节课？这些是我们必须掌握的基本课堂技能。而且要掌握组织各种课外教学和活动的能力，因为课外活动也是学生学习生活的一部分。在大学里，我们有很多机会用这种方式培养自己组织活动的能力。

如果我们想成为21世纪的优秀教师，我们应该在提高教师技能时给自己定位。我们是学生学习的组织者、合作者、开发者、引导者，而不是传统意义上的单纯知识传授者。21世纪，要创新，就要注重培养我们下一代的自主学习能力和创新学习能力。基于此，相应的教学方法应由讲授式、灌输式向启发式、案例式、探究式转变。这样才能增强学生的创新意识和探索发现的积极性。

所以我们师范生在大学四年的学习中，要注重几个方面的技能培养，即粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话。这些都是一个老师最基本的专业技能。师范生可以自发组织相关技能的训练和测试；二是教师形象和服装的设计；第三，课外活动的组织和策划，因为在中学，各种比赛和聚会是必不可少的。另一方面，要注重专业知识的学习。只有学习了该学科的知识及其体系结构，才能在今后的教学生涯中带领学生灵活学习，才能轻松解决学生提出的各种相关问题。也许，对于知识量来说，我们完全够教中小学生了，但我们现在学的是他们的思想和理论。没有这些，我们就会缺乏相应学科的素养，而大学正是我们培养自己专业学科的时候。怎么能不全力以赴呢？

而且，为了提高我们的自知力，使我们在以后的教学过程中能够在自己的专业领域进行学习和探索，还应该注重专业课的学习。

此外，在这个科技发达的时代，多媒体教育也将是未来教育的重要组成部分。所以在培养教学技能的同时，要努力学习多媒体技术，提高自己这方面的技术水平，为以后的多媒体教学打下基础。

二、 行为世范

如何以身作则？

古人曾说：“要培养孩子，要互相学习，培养孩子。”每个人其实都在自觉不自觉的修炼自己。教师从事着塑造我国社会主义新一代的崇高事业，是人类灵魂的工程师，思想修养更为重要。

苏联教育家马卡连柯曾指出：“首先是教师品格的培养，教师行为的教育，然后是教师专业知识和技能的训练。没有这样的步骤，任何老师都不可能成为好老师。“在德政中，德是解决为谁服务问题的方向，是解决为谁服务问题的能力。美德调节着人才的使用，起着灵魂和指挥的作用。一个老师的一言一行对学生的成长发展有着严重的影响，一举一动都在不经意间对学生产生着无形的影响。由此可见德育的重要性！

近年来，学校也非常重视德育建设，并采取了许多相应的方式。比如定期的时事政治课；开展社会实践活动；举办各种教育团活动；开展团干部培训和党校等。学校可藉此提升学生的道德水平。即便如此，关键还是在于我们自己。只有积极用心的参与，才能在学习和活动中真正提升自己的修养！

师范生职业生涯规划序言5:

人生有很多转折点。一不注意就会出问题。以我自己为例，中考是转折点，高考是转折点。另一个转折点是选择什么样的工作。大学四年学到的东西都在这里了。所以，当你即将面临选择的时候，你要好好设计自己的未来。有目标才能成功。

自我盘点：

我是本科生。在父母眼里，我是他们的希望。他们的一生似乎都在我身上。哦，我是农村人。在我们国家，交通糟糕，信息闭塞。家里全靠我入地，我也不想上大学。他们现在最关心的是我能不能找到工作，能找到什么样的工作，说白了就是能不能赚钱。

我是一个内向的人，但我一点也不内向。这是环境的结果。这是一种自卑。平时最喜欢做的事情就是躺在床上看小说，或者躲起来一个人看电视。我不希望人们问我做了什么，我感觉像在审问一个囚犯。我擅长独立工作，并能与受尊敬的人保持频繁和有意义的支持性沟通关系。并且在收集所需信息方面具有天生的好奇心和技能。而且我总能看到别人在想什么，虽然不知道我想的对不对。我的缺点可能是太理想化了，总是做不切实际的梦。我知道这是不可能的，但我喜欢这样做，并且乐在其中。我的另一个弱点是太自卑，对自己的外表缺乏自信，害怕别人在背后评论我。

解决自我盘点中的缺点和不足：

俗话说，江山易改，本性难移。所以需要很大的毅力。首先，最重要的是扩大人际交往，开阔视野。增强工作的计划性和组织性，不断提升工作的韧性。重视客观事实和逻辑推理。始终考虑方法的现实性和可行性。正视矛盾冲突，学会说“不”。如果能针对不同的人，不同的情况，采取不同的引导方法，会在人际合作中起到更好的作用。正确看待失败，遇到困难不要放弃。

未来职业规划：

由于我的专业是教师培训，所以我将来会教书。而且教学环境很舒服，有假期，接触那么多学生，既能锻炼自己的勇气，也能锻炼自己。消除你的自卑感。我的专业是地理，未来的发展就是围绕这方面。我对自己未来几十年的职业生涯做了如下规划：

1.20xx―20xx年，学习期。在此期间，充分利用时间，锻炼自己。多拿证书，认真学习专业知识，培养自己的学习和工作能力。具体来说，如果你过了四六级，过了二级，至少拿了一次奖学金，多带几个导师，不仅能赚点钱，还能锻炼自己。

2.20xx―20xx年，教学期。期间会积累一些教学经验，边教边学，从教学中得到一些有用的东西。另外，准备考研。因为我可以在纪念教学中积累一点钱，而这些钱可以作为我继续学习的资本。

3.20xx―20xx年，研究生阶段。在此期间，好好学习，继续学习如何做一个好人。让自己更有文化。

在2XX――年，找到一份好工作，一个好丈夫，一个幸福的家庭。工作上努力。

结束语：

规划只是规划。如果你不努力，那只是纸上谈兵，空中楼阁。未来总是在变化的，我们要保持清醒的头脑，在未来随机应变。一个人要想成功，就要拿出勇气，努力，奋斗，奋斗。成功，不要相信眼泪；成功，不要相信颓废；如果你不相信幻影成功，那你以后还得靠自己努力！

相关信息：

A.面试中最容易犯的12个错误

不善于打破沉默，“亲近”面试官，被偏见或成见所左右，慷慨陈词，却不举例子，缺乏积极姿态，丧失专业风范，不善于提问，对个人职业发展规划含糊其辞，假装完美，被“诱入瓮中”，主动询问薪资福利。

B.地理教师的需求：

地理专业的高考指挥棒是热的：入学冷，就业热。地理专业的毕业生入学的时候，万万没想到现在会这么吃香。“其他专业是学校挑毕业生，地理专业是毕业生挑学校。”潍坊某中学的宋校长感慨地说：“地理专业可以考虑，其他专业都填了。”在很多用人单位的招聘摊位前，这句话不断被重复，让很多其他专业的毕业生后悔当初选错了专业。来自邹平的一所重点高中，这次一共提供了47个教师岗位。10点之前，46个名额基本已经选好了，只有地理老师还没定下来。宋校长说，今年学校计划引进5名地理老师，但目前没有合适人选。他看好一个山西师范大学地理专业的男生。“只要学生愿意马上和他签约”，这个男生还是选择了济南的一所重点高中。

师范生职业生涯规划的自我分析：

有的书上说舞蹈是很早就出现的艺术。我不确定。所以只能凭感觉来分析。一开始我并不觉得这种表情好看或者难看，只是为了及时表达情感。也许只是自我表现，展示自己，发泄。但是，如果人们觉得某个表演很有味道，带着一种欣赏的心情想再看一遍，那么表演者就会再重复一遍，这就成了表演者，这个表演也就成了表演艺术，但是，看过的或者俗气的表演是不能长久的，所以需要高雅完美，这当然是艺术追求美感的一个原因。

我兴趣广泛。读书，从书本中学习真理；上网，从网上看世界。还有其他如弹吉他和骑自行车。他虽然兴趣广泛，但没有特别专长；我性格有点内向，不喜欢吵闹的场面，也不擅长人群密集场合的口语交流，这让我在人际交往中有时处于被动状态；不积极，不主动参加积极性高的活动，如聚会等。

我的优势在于我能够经常反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。

天生我材必有用，做不到的事，不必苛求，但能做到的事，一定竭尽全力，朝着切合自己的目标迈进吧!虽说我人生的开始并不顺利，但我相信经历苦难后便是福!而一帆风顺的人生并不是完整的人生，因为它缺少了份苦难!只有从困苦中挺过来后的人才是有意志，才懂得事情的来之不易!所以我觉得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!

就业方向：

演员、舞蹈教师、舞蹈编导、企/单位事业的文化办、宣传办、公关部、做些幕后也行，后就是舞蹈家了。

就业前景分析：

目前西北地区仅我校一所开设编导专业方向，在人才培养方面具有9年的发展经验和一定优势。现有的导、表、教为一体的课程体系，比较适合我系大部分一般舞蹈基础的生源实际，对于不同层次学生的培养呈现笼统的局面，专业教学层次模糊。因此会出现20%至30%的，在编导及表演方面具有可塑性的学生有吃不饱现象。编导、中国舞、外国舞三个学科的课程设置相对均衡，使学生具备较宽知识面，但课程间也形成的掣肘，使对编导和表演塔尖型人才培养力度呈现不足。

舞蹈毕竟是舞台艺术、的作品也离不开的演员，因此现有技术性课程设置，不足以满足表演型人才培养的需要，也未能与编导人才培养形成互补。

由于编导人才的显现周期较长，塔尖型编导人才在学校学习阶段较难有其大的作为，只属于小荷才露尖尖角，还需经历一个较长的社会编创实践的磨炼才会显现。学校阶段要推出专业拔尖人才，我们的目光还需作微调。

职业选择分析：

从个人实际出发，我对演员、舞蹈编导和舞蹈教师都比较感兴趣。

不过我个人更倾向于舞蹈编导。目前舞蹈编导比较吃香，也应算上高薪职业吧。相较于其他舞蹈职业，编导具有更高的赢利率和赢利潜质，竞争优势更为突出。在北京举行的第八届全国桃李杯舞蹈比赛中获悉，这次的参赛剧目除了芭蕾部分之外，全部要求是两年之内的原创新作，而编这样一段舞蹈得到的报酬，达1分钟1万多元。首先是国内舞蹈编导的数量不多，所以物以稀为贵；其次就要由其所编排舞蹈的市场效应和艺术水平来决定了。一个好编导的舞蹈作品不仅要有艺术性，也要有商业性，观众爱看了，有了市场，花再高的编导费用也会有回报。

当下，从事这方面工作的专业舞者并不多，在这资源匮乏的市场，异军突起的舞蹈编导是前路璀璨。从我的专业和个人特质来看，舞蹈编导无疑是我比较擅长的，且又有广阔的发展前景。所以，编导的出路比较可观。

未来三学年的行动计划：

学业方面

大二：

(1)构建合理的知识结构，并参与一些社会实践，如三下乡等活动。

(2)拼了命也要把英语四级过了，争取一次性通过。这学期实在过不了，下学期再给多一次机会，当然这不不优先考虑。

(3)尝试着考计算机二级。一级证书有了，但那是将来地球大学生都会有的证书，摆出来会让人笑掉大牙的，它基本上没什么用处可言。物以稀为贵，考计算机二级是形势所迫、势在必行，即使过不了也要考。据前人(学长学姐)所述，没考和没过并不能划等号，没报名参加考试就有了不去学习的借口，让自己变得懒惰、无所事事，处于零成功阶段，而参加考了没过效果是不一样的，虽然不能把梦想中的证书握在手中，但在用心去学习的过程中自己的能力已经得到很大的提高。证书和能力如果我不能兼得，那么我认为自己会选择后者，因为它具有长远的利益。考计算机二级，我的原则是重在参与。

大三：将精力放在专业课程的学习。实行证书大攻破。到那个时候已经没有太多课程了，可以准备考一些相关的证书，但是千万杜绝盲目考证，要积极咨询就业方面较有经验的专家、老师，获取对自己有效的信息，然后对症下药。

大四：前期进入实习阶段，寻求各个有意向招聘舞蹈编导或是教师的单位，并在面试成功后好好实习一段时间，这样我的努力就算达到了目的，也为毕业后四处奔波找工作省下心。后期，准备毕业论文，参加毕业论文答辩，终能顺利毕业。

结束语：

职业生涯规划不是纸上谈兵，否则只会是空中楼阁。我会努力在大学期间学到更多的知识来丰富自己。我相信只要我不随意放松自己，严格要求自己，我一定可以在不久的将来找到自己的立足点，并继续努力下去!

师范生职业规划7一、自我分析

1、性格

外向、随和、爱笑，不喜竞争，比较容易满足。但也比较勤奋、乐观、独立。不喜欢麻烦别人，自己能搞定的事情会尽量靠自己完成。但却又喜欢帮助别人，希望得到他人的认可，实现自己的价值。

2、兴趣

喜欢跟别人聊天，喜欢休闲、看书、听音乐、运动、钻研有趣的东西。

3、能力

1）学习能力：自学能力较强，自学了专业课程以及PS等计算机应用。2）方法能力：掌握基本的信息收集处理、书面策划能力。

3）社会能力：有较好的人际交流、团队协作能力，以及较好的判断力和自律能力。4）个人能力：工作认真负责、注重细节。

4、优点

1）抗压能力强，善于在失败后及时改正不足之处，吸收经验。

2）做事细腻，周到，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。3）与人交往时较为主动谦逊，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血，喜欢关心帮助他人。

4）责任心强，做事认真，自觉性高，常常能以大局为重，不盲目，不迷茫。5）学习能力强，善于快速适应新环境。有一定的组织规划能力，生活有条理。

5、缺点

1）成绩不突出，没有含金量特别高的相应证书奖项。2）与人交往过于和善，不懂得如何拒绝别人或是指点别人。

3）没有主见，不擅长安、分配工作，常常一个人包揽了大部分的工作。

6、职业价值观

首先考虑自己最喜欢的工作，接着考虑待遇、工作环境以及将来的发展潜力。

7、职业定位中学教师

二、职业分析

1、家庭环境分析

家庭已至温饱型，能保证家人基本的衣食住行。家里人文化水平不高，除了本人未出过大学生，所以家里人对本人的期望颇高，希望本人能有所出息。老师的社会地位较高，比较受人尊敬，所以家里人也还是较为同意本人去当老师。

2、学校环境分析

本人主修的物理学专业也是韩师的传统专业，教学设备较为齐全，学习资源丰厚。而且师范生就业率也居广东前沿。韩师是广东省历史最悠久的师范学校，在粤东地区有较大的名气，但在珠三角等发达地区，韩师的竞争力则略显不足。

3、社会环境分析：

当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。作为一名普通的本科生，我意识到就业岗位竞争的激烈。因为我们要和同等学历的其他高校毕业生比，以及同届的专科生、研究生，甚至是还没找到工作的往届毕业生竞争数量不多的岗位。所以，面对这一严峻问题，我所能做的就是提高自己综合能力，加强专业技能修养。唯有加强自己竞争力，才能在这激烈竞争中脱颖而出。

4、职业环境分析：

1）行业分析：教育事业在国家发展中起至关重要的作用。我选择去当一名老师，也是考虑到了它的社会地位和发展前景。但从几年前开始，教师的准入门槛已经降低，只要具有教师资格证的社会人员，通过考核，就可以进入竞争教师岗位，所以现在很多地区的教师资源已经达到饱和。

2）职业分析：教师的社会地位较高，福利待遇好，工作较为稳定。但教师这个职业要求教师要面对一群年龄跟自己差别很大的学生，所以教师需要真正用心去教学，这也就对教师本身的专业技能以及专业素养要求较高。

3）企业分析：学校，环境优美，安全清静，人文气息浓厚，易于形成舒适良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，有利于提升自己修养。

4）地域分析：毕业后，我将很大几率回家乡汕尾那边教书，因为工作离亲人比较近，便于照应。而且汕尾那边竞争相对较弱，教师资源未达饱和，所以工作不难找，而且我高中母校里有很多老师是韩师毕业的，所以韩师的毕业生在汕尾还是发展得比较好的。可能唯一不足的便是汕尾的教师工资较低。

三、计划和实施

1、短期计划：提升专业知识技能，并利用实习机会好好锻炼自己讲课的水准，并提前做好上岗考的准备。具体实施：

1）努力学好专业知识，争取拿到奖学金。2）重温大一大二的知识，巩固基础

3）提高师范生技能水平，如三笔一话、试讲等4）考取相关证书，英语过六级、计算机过二级。5）积极参加各类技能大赛，并争取获得相关证书。

6）在教学实习中，充分利用机会积累经验，提升师范生技能。7）初步了解汕尾各大中学招聘内容，提前做好上岗考的准备

2、中期计划：成功考上心仪的学校，并将工作稳定下来，逐渐适应教师这份工作。实施：

1）第一阶段：20xx-20xx年

充分了解市各大中学的招聘信息，做好万全的准备，并成功考上自己心仪的学校。并且在工作的过程中充分的利用自己的专业知识做出自己的贡献。在此过程，逐渐熟悉备课、上课、辅导、批改作业、考试测验等教学常规工作。不断向周围的人学习，积累经验、教训，增长自己的见识，真正适应、爱上这份教育事业。

2）第二阶段：20xx--20xx年

工作渐渐稳定下来，自己可以稳定下来，与自己的家人在同一座城市定居，工作上找到一份自己喜欢的工作，并且可以熟练处理自己的本职工作，并在能够很好的完成自己的工作，在工作中找到乐趣，能够得到上司的赏识与提拔。具备应付突发事件的心理素质和能力，有广泛的社交范围，能够交到不同职业的朋友。能够了解各种职业的的运作方式，但是重点还是放在自己的专业上。通过自己的能力将我所学的专业知识发扬光大。

3、长期目标：在工作岗位上表现优异，在二十年时间内成为高级教师乃至特级教师，并最终成为有一定影响力的教育工作者。

实施：

1）在教育中观察教育现象，能基本熟练地教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，在教育教学过程中初步形成自己的特色。

2）保持终身学习的态度，教学相长。并且能够发表几篇不俗的论文，在教育事业做出一定的成绩。

3）将自己的教学特色带入课堂，发扬光大，能够对当代的教育体系形成一定的影响。为祖国的教育事业做出贡献，实现人生价值。

四、结束语

也许在实施的过程中会出现很多问题和挫折。但我坚信，一份耕耘，一份收获。我要用勤奋和实践作为双翼，让我在人生的天空飞的更高、更远。无论发生什么情况，都不会轻言放弃。在我的职业生涯中，我会不断完善自己，结合实际，适时调整自己的职业规划。没有最好，只有更好！