员工不知道怎么做

一名男子在山顶的鹰巢抓到一只小鹰。他把它带回家，放在鸡舍里。小鹰和小鸡一起啄食、嬉戏和休息。它以为它是一只鸡。这只鹰渐渐长大了，翅膀也丰满了。主人想把它训练成猎鹰。但是因为整天和鸡混在一起，变得和鸡一模一样，完全没有飞翔的欲望。主人尝试了各种方法都无济于事。最后，他把它带到山顶，扔了出去。老鹰像石头一样掉了下来，它惊慌失措地拼命拍打着翅膀。就这样，它终于飞了！ 读这个寓言，从不同的角度，我们有不同的启发。 从“鹰”的角度，说明磨炼是召唤成功的力量。 从主人的角度来说，他给“鹰”提供了一个训练的机会，所以最后“鹰”才能飞起来。如果主人不给“鹰”提供这样的机会，这只“鹰”可能永远都不知道怎么飞，即使你告诉它它是一只“鹰”，它有能力飞。 “讲”不等于“教”。的确，很多人都会犯类似的错误，告诉员工他们的任务，然后让他们走。管理者往往认为不是自己的问题，而是员工的理解能力。其实管理者可以做得更好，应该多从自身找原因。对于一些重要的工作，英一给员工一个机会，告诉他们怎么做。你告诉员工怎么做了吗？