冷眼看高考后的狂欢

又一年高考的硝烟刚刚散去，新一轮的后高考狂欢即将开始。每当高考尘埃落定，你总能听到考生走出考场后的欢呼，听到他们长假的打算，或者听到一些学校满天飞的撕碎的试卷。这一刻，青春得到了释放，激情得到了宣泄，三年高中生活中被压抑已久的青春活力得到了彻底的诠释。这个时候，作为一个去过的人，我总会感到一种由衷的理解，但从理性的角度，我会冷静地思考我们的教育制度带来的这样一种“压抑后的释放”，但同时，我又不得不给欢欣鼓舞的学生泼一盆冷水。

许多学生认为走出大学校门就像步入了人生的新阶段。这个阶段，不再有班主任在教室后面的玻璃窗里监控，不再有潮水般的试卷和问题，不再有需要家长时不时签字的备忘录和学生手册。对于很多学生来说，大学似乎是一个天堂，在这里他们可以自由地享受青春的快乐，轻松地选择未来的道路。以至于在很多学校和家庭里，老师和家长也用这种观点来“捉弄”学生或孩子。只要他们通过了高考，生活就会光彩夺目。

真的是这样吗？答案自然是否定的，虽然大学是自由的，但大学的自由更多体现在允许学生自由选择学习的内容，而不是游玩的项目。在大学的空闲时间，有人可以选择学习第二外语，有人可以选择学习专业技术并取得职业资格证书，有人可以学习企业实习，有人可以选择学生工作。这些多姿多彩的自我欣赏，才是大学自由的真正意义。现在很多冒险岛的大学生并不一定受到足够的大学教育，但正是因为他们除了书本上要掌握的知识之外，没有其他衍生的能力和技能，让企业觉得无法选择这样的应届毕业生，很多这样的悲剧都来自于大学生在招生之初对大学生活的误读和懈怠。

所以，高考结束后，大学开学前的三个月，从某种意义上来说，是彻底放松神经系统的休整期，也应该是大学生学习金钱的准备期。这就需要我们的家长，在这段时间里，不要完全为孩子“放羊”，还要给孩子灌输大学和中学生活的区别，让孩子在入学前对自己应该做什么，应该完成什么，应该选择什么样的生活方式有一个直观的认识，从而帮助孩子尽快融入大学生活，找到适合自己的学习和成长道路。

至于教育部门和媒体舆论，也要适当弱化对高考后狂欢氛围的渲染。高考只是人生一个阶段的暂停，却远没有到知识生涯的终点。舆论要结合教育部门，设置一些大学前的教育信息宣传，为新大学生传递一些有计划的大学生活参考模式。这样才能承担起教育部门教书育人的责任，也远比完全放松的狂欢有意义。

有一句话是对的。高考结束后，学生们尽情狂欢。他们庆祝着离开高考的地狱，却不知道他们离开的是一个真正美丽的天堂。高考只是一个过程，人生会很长。