用犹太人的方式去做财商教育

犹太财商教育最重要的一点就是培养延期享受的观念。所谓延迟享受，就是为了追求未来更大的回报而延迟自己欲望的满足，这几乎是犹太人教育的核心，也是犹太人成功的最大秘诀。

我们大多数成年人都有这样的经历。改革开放后，我们突然对消费、理财等知识感到茫然。而且还得花好几倍的力气来临时抱佛脚。否则将难以适应快速发展的时代潮流。

如果知识可以改变我们的命运，那么就让我们尽可能多的学习知识和技能，来强化我们的财商吧！因为财商可以创造财富。那么，什么是财商教育呢？

先说财商，简单来说就是一个人对金钱的认识和驾驭能力。是理财的智慧，包括两种能力：一是正确认识货币及其规律的能力；第二是正确运用金钱和金钱规则的能力。

商业教育是改善知识结构的一种方式。其目标是培养正确的金钱观和基本的理财技能。这种教育是最务实最实际的。它可以解决现实生活中关于金钱和财富的问题。我们现在提倡的财商教育，其实就是补课。

商数是一个人对金钱判断的敏感度，以及对财富如何形成的理解。越来越多的人认为这是成功生活的关键。商，与智商、情商一起，被教育工作者列入青少年的“三商教育”。先说犹太人的财商教育。当我们谈到犹太人时，我们通常想到的国家是以色列。其实犹太人有非常强的渗透力和生存能力。目前全球经济圈很多精英都是犹太人。比如美联储现任主席格林斯潘，全球外汇、大宗商品和股票投资家索罗斯，纽约市长、彭博通讯社创始人彭博。

如果你喜欢玩，你需要赚取你的空闲时间，这需要良好的教育和学习成绩。然后你就能找到一份好工作，挣很多钱。赚到钱后，可以玩更久，玩更贵的玩具。如果顺序错了，整个系统就无法正常工作，只能玩很短的时间。最终的结果就是你有了一些廉价的玩具，最终还是会坏掉，然后你就要在没有玩具和快乐的情况下更加努力的工作一辈子。这是延迟享受最基本的例子。

犹太人的财商教育思想已经与现代社会的价值观融为一体。人的一生都是自己规划的范围，自己的追求和资源都是经过合理规划的。最高目标是幸福的生活，财商是一个人规划的整体理论。以犹太财商教育的精髓为核心，我们总结了中产阶级财商教育的三个方面：处理金钱的能力、赚钱的能力和财富知识。

初级阶段的持币能力

很多家长担心孩子乱花钱，会剥夺孩子支配自己钱的机会。例如，如果你想买什么东西，问你的父母要。父母也会说：父母会给你留着压岁钱，全额拿回来。这样做的坏处是，孩子会养成想花钱就伸手，一有钱就花的习惯，缺乏规划消费的意识。

孩子面临的最大问题是如何花零花钱。我们可以看看洛克菲勒孙子约翰的零花钱处理的几个详细规定：

1.从5月1日起，约翰的零花钱将从每周1.5美元开始；

2.每个周末检查账目。如果约翰那周的财务记录让他父亲满意，下周的零花钱会增加10美分；

3.双方同意至少20%的零花钱用于储蓄；

4.双方同意，每一笔支出都必须清楚准确地记录；

双方一致认为，未经父母同意，约翰不能购买商品，也不能向父母要钱。

法国有些家长在孩子10岁左右的时候就给孩子设立了个人独立银行账户，放了一笔钱进去。法国父母的目标是让孩子从小学会明智和科学，而不是机械和盲目的理财。