园林植物病害的调查方法

一、目的和意义为认识疾病的种类、分布、危害、发生发展和预测提供科学依据；学习疾病调查的一般方法，熟悉调查资料的整理、计算方法和分析。 2.材料与器具：放大镜、直尺、病害调查记录表、病害调查分级标准。三、内容简述植物病害调查是植物病理学研究和病害防治的一项重要基础工作。调查研究的方法因疾病种类和调查目的的不同而不同，可分为普查（普查）、专项调查和系统的定期定点调查。调查应当遵循以下原则：明确调查的目的、任务、对象和要求；拟定调查方案，确定调查方法；获得的调查资料、资料真实，反映客观规律；了解调查的有关情况。本试验根据田间具体情况选择23种作物的12种病害进行普查（试验分组进行）。实验原则： 1.病害种类调查1.1普查（普查） 普查是对局部地区植物病害的种类、分布和发生情况进行的基础调查。 1.2 重点调查可将普查中发现的重要病害作为重点调查对象，深入了解其分布、发生、损失、环境影响和防治效果。重点调查的数量应该更多，发病率的计算应该更准确。 1.3 调查研究调查研究是对某一问题的深入研究，通过调查研究或在调查研究的基础上解决问题。调查和实验研究相互配合，逐步提高对一种疾病的认识。 2 病害程度调查2.1 记录法2.1.1 直接计数法直接计数法是一种比较简单的方法，即计算病田、植株或器官的数量，求得病害占总数的百分比。调查次数。 2.1.2 分级计数方法根据病害的严重程度和对植株影响的不同，可将病害分为不同的等级，调查时记录各等级的发病田数和平均发病率。下面举例说明分级标准的用法。 （马铃薯晚疫病）等级发病率（%） 病害发生度123456789 0.00.11.05.025.050.075.095.0100.0 田间无病植株很少，一个地区仅发现一两个病斑直径11m。 10个病斑每株病株约有50个病斑或1/10的小叶病，每片小叶均病，但病株形态尚正常，每株均有病，一半叶片枯死，病田呈绿色，但有时呈褐色，3/4面积死亡。病田呈黄褐色，顶叶尚绿。只有几片叶子还绿，但茎还是绿的。叶子都死了，茎也死了或快要死了。另外，死者中的分级也可以用图片或照片来表示，同学们可以参考其他资料，这里不再赘述。 2.2 感染指标分级和计数方法的等级，有的不按百分比分级，得到的结果是每一级有多少人。在这种情况下，通常会计算感染指数来表示疾病的程度，即每个级别都使用一个数值表示，然后通过以下公式计算。例如：番茄早疫病病株，分类如下： 例如：番茄早疫病病株，分类如下：病害等级代表病株数值（假设）12345 无病害或几乎无病害25%以下的叶片26%-50%的叶片枯死51%-75%的叶片枯死76%-100%的叶片死重2.3 抽样方法病害调查的抽样方法影响结果的准确性，抽样原则可靠可行。 2.3.1 样本数量样本数量取决于疾病的性质和环境条件。样本数量不必太多，但一定要有代表性。 2.3.2 抽样方法2.3.2.1 随机抽样法：这种方法适用于调查分布均匀的疾病，尽量做到随机抽样，调查人数占总数的5%左右。 2.3.2.2“Z”字型取样法：本法适用于狭长地形或复杂梯田地块病害调查，调查呈“Z”字形或螺旋状进行。 2.3.2.3 平行抽样法：适用于分布不均匀的病害，每隔一定行数进行抽样调查。 2.3.2.4 对角线法：适用于条件基本相同的近方形样地的病害调查。

沿对角线设置抽样点，抽取59个点进行调查，调查次数不少于调查总数的5%。 2.3.3 样本类别整株、茎、叶、果等均可作为样本的计算单元，样本单元的选择区域应简单，能准确反映病害情况。 2.3.4 采样时间调查采样时间一般为田间发病高峰期。试验内容是选择病害较多且处于病害高峰期的地块。根据试验原则，采用适当的方法对样地进行取样（取样部位可以是全株、叶片、穗柄等），进行普查，记录植物病害的种类、病害分布和病害严重程度在该地区的。由于实验难度大，实验量大，将学生分成若干组，每组调查一种病害，然后各组综合该地区某些作物的总体情况。视当地情况而定。