老师可通过四种方式教孩子理财 儿童理财须知

        好的理财习惯可以伴随孩子的一生，帮助儿童学习理财是我们应尽的责任。老师可通过四种方式教孩子理财，帮助孩子学习更多理财方法，将来才会更加适应社会，不被社会所淘汰。

　　随着中小学正式开学，除了愉快的假期生活之外，另一个被先生们谈论最多的话题就是压岁钱。春节时期，很多孩子拿到不少红包，少则几百，多则几千元，这是一笔不小的支出。教育专家忠告说，教师可经过四种方式引导孩子学会运用压岁钱。
天津社会迷信院研讨员、天津市家庭教育研讨会副会长关颖指出，在少儿最容易犯的错误中，乱花钱是很突出的一种。乱花钱，即不会理财，简直是少儿的通病。孩子不会理财，既有家长本身的成绩，也有学校理财教育展开缺乏，甚至是注重不够的责任。
随着新学期的开端，如何协助孩子们用好手里的压岁钱，教会他们理财，成了学校教学中的重要一课。对此，关颖说，学校教师可经过四种方式教会孩子理财。
一是把如何迷信打理压岁钱作为对先生停止思想品德教育的切入点，比方引导先生理解父母挣钱的艰苦、理解贫穷家庭孩子生活情况，并与本人的日常破费停止比照，进而懂得金钱的实践价值，盲目抑制和根绝乱花钱的行为。
二是启示先生与家长共同磋商制定管理压岁钱、零花钱的团体方案，树立一个小账本，记载下平常支出、收入、余额，并时常总结本人如何花钱、怎样省钱的领会、向有需求的人捐钱的心得等，学会把钱花在“刀刃”上。
三是发明条件引导先生自我教育。比方采取班会、队会的方式，组织先生交流理财领会，用班级博客、板报等传达理财知识，经过组织游戏活动、设计情形剧等以脍炙人口的方式协助先生理解挣钱、花钱、存钱、借钱等的实践意义，学习怎样少花钱多办事。
四是在对先生停止理财教育中，教师应注重发扬家长的积极作用，给家长必要的指点，获得家长的配合，完成学校与家庭的无机结合、优势互补。防止学校教育和家庭教育“两张皮”。