职场“小学生”与“总经理”

和小学生总经理是不相干的，但是在笔者身边的现实生活中，确实有很多总经理是小学毕业的，也有上了一两年初中的，完全初中毕业的很少。他们做得很棒，都是几千万美金的身价，或者开了很多店铺或者工厂。他们取得了巨大的成就，取得了良好的经济效益和社会效益。

他们真正的学历是小学毕业，有的没毕业，有的上了一年初中，但是他们知道的知识很多，不管是社会知识还是经济管理知识，不比现在很多大学生和研究生差。相反，他们企业中的很多中高层领导都是有才华的毕业生和研究生，拿着一个月的固定工资，尽职尽责地做着自己的本职工作。作者称他们为“有教养的穷人”和“学富五车，大才之人”。但他们老板是小学生，签名歪歪扭扭的，却没人敢鄙视他们。我没有读过几本完整的管理学书籍，但对它们了解很多。他们看问题透彻，管理思路清晰，方法实用，业绩良好。我称他们为没有文凭的“博士”。

我完全没有贬低职场专业学生的意思。相反，我尊重他们。他们能够立足本职，学以致用，不断为企业创造价值，兢兢业业，受人尊敬。他们中的许多人是《把信送给加西亚》的上尉塔姆或《邮差》的弗雷德。他们脚踏实地，兢兢业业，热爱自己的职业，做自己做的事，热爱自己做的事几年，是后代。

都说职场中有很多“有知识的穷人”。意思是现在的职场人有相当一部分是知识渊博的，从小学到大学，还有一部分是研究生。他们知识渊博，什么都懂，但做起来是一回事。犹豫不决，辗转反侧，“前怕狼，后怕虎”，把简单的问题复杂化，缺乏勇气和魄力，最终把知识变成“财富”，书读得太多，太教条，太直白，循规蹈矩。而是不能打破常规，突破自我，而是牢牢地画地为牢，固步自封，直到结果不尽如人意。

“小学生”不是。他们进入社会早，经历的事情多，考虑问题简单朴素，胆子大，行动大胆，不知道那么多理论，不被那些理论所局限。他们凭直觉走到哪里就直奔哪里，发展迅速，容易建功立业。“小学生”不傻，也很有技巧，而且在不断学习。除了向书本学习，他们还向“人”学习，包括同行、前辈、客户和竞争对手，向“物”学习。他们从成功和失败中学习，从大量的经验和教训中学习，懂得很多，看事情透彻，判断正确。他们没有想象中的东西，眼见为实，不仅有理论，还有书。用人时“出门散步是骡子是马”，简单直接，不搞虚假的东西。他们知道自己需要什么，不需要什么，现在在哪里，未来会去哪里，做事大胆谨慎，效率高。他们每年缴纳几十万、几百万甚至上千万的税收，为自己也为社会创造了财富。没有人敢轻视这些“小学生”，他们也是受人尊敬的人。作者把他们的管理方法称为“简单管理方法”，很多都是这样。

我这里不是否认理论知识的重要性。不然大学里的教授学者在干什么，我们的MBA在学什么？理论来源于实践，又指导实践。没有理论的指导，我们的管理就无法进步和发展。很多理论知识都是好的，我们的学者老板们也逐渐把它从书本上搬到了实际工作中，转化为生产力，为企业创造价值，为社会创造财富，这也是社会进步的必然。毕竟市场竞争越来越激烈。没有科学的决策，现代战争用局部的枪是打不赢的。国际经济一体化已经不可避免。面对国外500强的“豺狼”，我们必须科学决策，变粗放管理为精细化管理，从各个层面打牢基础，迎接新形势下竞争的到来。

同时，也是时候提醒那些在实战中打拼过的“小学生”大佬们，去清华北大养精蓄锐，多学些有用的东西，开阔思路，用知识武装头脑，多读书。在团队架构上，也可以找一些有经验的MBA来互补，这样决策更理性，管理更科学准确，出手速度更快。这边，010-11

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