职业规划:专业不是职场的牢笼

肖刚进我们编辑部的时候，手里拿着一份《职场指南》。杂志翻到“珍珠-珍珠热线”那一页，整齐地从中间对折。他真诚地说，他希望规划自己的职业生涯。其实规划自己的“未来”职业可能更合适，因为这个1983年出生的年轻人还是一个大学二年级的学生。

一个20岁的年轻人突然给了我们他的未来设计，那么突如其来的压力让我们有点不敢接受他的要求。每个人的路都是自己的脚印一步步走出来的，前进的方向永远是自己决定的；所以，我们在每期杂志上发表“职业规划”的时候，只希望他是一个小指南针；虽然你不能100%的告诉你的朋友在职场上的方向，但是你可以让每一个朋友清楚的判断自己生活、社会、职场的准确坐标。

小刚：我有三点不满。

肖刚，温州人，上海大学大二学生，喜欢看报纸杂志上的招聘信息和职业规划。激烈的社会竞争让这些没有走出校门的大学生关注职场动态，关注人才市场需求，认真思考自己的未来该如何前行。

小刚自觉陷入混乱，未来没有方向。他嘴里的一句话，很容易让别人感受到他的感受。

“我根本不喜欢我的专业。”

“现在什么行业比较好？”

“我看不到毕业后能做什么。我觉得很对不起我的父母……”

在小刚眼里，他有三个改不了的缺点，让他缺乏自信。分别是：性格内向，不喜欢自己的专业，缺乏兴趣和特长。

小刚是个内向的人。他不习惯和陌生人相处，也不习惯参加聚会。他必须事先知道，他遇到的所有人都会是熟悉的朋友。而且就算是这种聚会，时间长了，他也会不适应。在他眼里，自己的性格简直可怕。“内向的人什么都受，但我就是内向的人。”

中专的时候，小刚和几个同学在一家广告公司实习。公司安排他们学习跑市场，拉业务。实习结束后，他的同学都拿到了一两笔交易，而他一笔都没有。他这样评价这次实习：“我的性格不太适应市场，客户问价格的时候总觉得不自然。”

现在他的专业是计算机信息管理，是家里决定的，但他当初的选择是电子商务。但家长认为电商是“虚拟的”，没有电脑那么“真实”。他起初对计算机不感兴趣，但他的父母认为阅读计算机会自然引起他的兴趣。结果读了一年多，小刚还是不感兴趣。不感兴趣，结果自然不好；成绩差，觉得对不起父母，前途黯淡；心里有阴影，自然有负担；而且背个包袱也不能提高成绩。

小刚想转专业，却突然发现找不到自己感兴趣的专业或特长的烦恼。想改变，但是没有改变的方向。于是他把目光投向了人才市场，希望向最稀缺人才的方向发展；但公司招聘广告上的要求和责任让他望而却步，他觉得自己和他们隔了一个太平洋。所以越迷茫越不自信。

朱女士：我认为有两个优点。

朱女士看到了小刚的优点。她用了一个不等式来这样描述小刚的情况：

真正的自我认知自我

显然，小刚低估了自己，夸大了性格等因素在日后的作用。其实我看到的是他身上的优点和潜在的优点，是他一直忽略的。

首先，小刚有确定目标后立即行动的特点。我们经常会接到一些读者的电话，他们像肖钢一样希望得到这个栏目的帮助，但往往一个电话之后就没有什么回应；像小刚这样拿着一本我们的杂志上门求助的读者就更少了。正是他的直接和坦率实现了他的目标。

其次，小刚的性格有细心积极的一面。他曾经营销过一家互联网公司的主页。为了说服一家客户公司的经理，他来到这家公司，通过与警卫、员工和总经理交谈，获得了许多有用的信息。最后，他成功说服了这个客户。

内向和外向没有区别，只有某个工作适不适合。虽然内向的人不太容易灵活机智的与人打交道，但是因为不张扬，不太想太多，所以很容易给人信任感。

咨询师：重新树立自信

柯睿管理咨询公司的助理顾问乔安娜为小刚进行了性格评估和职业定位评估。根据评估结果和谈话表现，乔安娜得到了以下结论：

肖钢是一个严谨而传统的人，有着对未触及的事物提出质疑的特点。同时富有责任感，做事果断，表现出相当的责任感，适合金融、信息、法律方面的发展。

针对小刚的现状，Joanna对他未来的职业发展提出了三点具体行动：一是通过重新审视现有的专业，建立起应有的自信。其实，如果我们能把眼光放得更长远一些，比如十年二十年后，我们会发现，我们在大学学过的专业和我们以后要从事的行业并没有必然的联系，在学习这个专业的过程中积累的思维方式和工作方法，可能对我们以后的职业生涯有更大的影响。

二是通过实践，尽可能积累一定的社会经验和工作经验，了解社会，发现自己的优缺点，对社会、工作、自己有相应的认识，积累身边的资源。

第三，有目的地训练自己，包括上适当的课程，参加一些讲座，或者找职业咨询师，听听他们的建议。