我跟面试官较个真

失败的原因并不是这个病有多么令人困惑和棘手，而是一个小问题：这个病人是由一种病毒在5000米以上的高原上引起的。 呼吸道感染严重，发烧，流鼻涕，咳嗽，低血压，伴有一些阳性体征，该如何应对？ 我的回答是：采取常规疗法。但是孙教授的成绩却是不及格。补充：需要抗生素。 回到座位，我迫不及待地翻看随身携带的书籍：我的答案是对的！禁止孙教授补充使用抗生素。 面试结束后，其他一些候选人带着喜悦或沮丧离开了。我走到医院门口，但停下来了。这时，一个奇怪的想法出现在我的脑海里：虽然这次申请失败了，但你为什么不把它当作一次学习的机会呢？把问题说清楚。如果以后求职，类似的问题不就解决了吗？ 到了下班时间，孙教授带着一个50多岁的老师走出了医院。他们一边走，一边聊天。 “孙教授你好！”我礼貌地和他打招呼。“是你吗？”孙教授看着我：“怎么了？”我表达了我的想法。 孙教授有些吃惊。接下来我们来说说：“正常情况下你的回答是正确的。但我问的是5000米以上的高原。一般情况下，禁止使用抗生素。一是浪费，二是耐药，三是无指征滥用.5000米以上的高原就不一样了。高原天气恶劣，患者抵抗力下降，很可能出现细菌感染。所以，明知抗生素无效，也要加大剂量……” 听了孙教授的介绍，我有幸获得了成功。俗话说“与你一言，不如读十年书”。这种“书”永远不可能在书上读到。没有渊博的知识，丰富的临床经验，几十年智慧的结晶，是不可能做到这一步的。 我谢过孙教授，正要离开，一直默默站在旁边的老师突然说：“等等！”对方上下打量着我，露出一副赞许的表情：“是啊，丢了工作并不沮丧，还当成了学习的机会。如果每个年轻人都能做到这一点，假以时日，青出于蓝而胜于蓝。”讲到这里，对方愣了一下。“好吧，你明天来上班。” 我怀疑是不是耳朵出问题了，求助地看着孙教授。孙教授突然大笑起来：“年轻人，你真幸运。这是我们的院长。” 那一刻，我的惊讶和意外不言而喻，同时一个问题浮现在脑海：如何面对失败？这不仅是一种经验，更是一种技巧、方法和态度。处理得当，可能会化腐朽为神奇，生出意想不到的结果。反之，失败永远是失败。