一个面试考官眼中的“工作经验”

4月初，我省在应届研究生和本科生中公开招聘国家公务员，我有幸被请去做面试考官。其中一个问题是：请谈谈你的主要优点和缺点。候选人自身优势的介绍是多方面的，需要的时间也比较长。 考生对自己缺点的描述出奇的相似：“我觉得我最明显的缺点就是缺乏实践经验”。不用说，大部分考生都很聪明，他们的缺点也不说：“贪玩”、“贪财”、“不爱工作”、“爱跳槽”。这些在考官眼里都是致命的缺点，因为这些缺点是用人单位所不能容忍的。至于经验不足，是所有应届毕业生的通病。既然非要说自己的缺点，那就说这种“不是缺点的缺点”，客观、务实、机智。 但需要考虑的问题是：应届毕业生缺乏实践经验是一种劣势吗？ 所谓的劣势，就是应该没有，或者说同样情况的人，大多数别人都有的，不具备条件。这就是缺点。你受到环境、条件、经历、身体的限制，以至于没有一些超出可能范围的能力，这绝不是一种劣势。你说：“我的缺点是没有孙悟空那样的七十二变，连猪八戒那样的三十六变都没有。”哈哈，那是个笑话。因为你不应该也不可能有那个能力，你也没有那个能力。这怎么会是你的弱点呢？对于应届毕业生来说，道理是一样的。毕业生一直在学校读书，读书是他们这个时期最重要的工作。普通学生，或者说绝大多数学生，不应该有实践经验，也没有不应该有的东西。那不叫缺点，只能叫“特点”。要求别人做不到的事，或者要求别人具备自己没有条件而可能具备的能力，都是不公平的。就跟要求普通人有孙那样的猴子跳十万里的能力一样荒谬。 应届毕业生虽然没有实践经验，但有新的理论知识。有些人往往把实践经验和理论知识对立起来，这是一种错误的观点。经验和理论知识是统一的。经过总结、归纳、概括、提炼，把以前的、别人的、越来越普遍的实践经验提升为理论知识，这就是实践经验的精髓。如果我们掌握了更多的理论知识，就意味着我们掌握了前人和他人更重要的实践经验。一旦掌握理论知识的人实践，他们的进步就会“蛙跳”，而不掌握理论知识的人实践，他们的进步通常是缓慢的。我们应该用发展的观点来看待年轻人的理论知识和他们的实践经验之间的关系。缺乏实践经验不一定是劣势。一张白纸可以画出最新最美的图画；还有另一张刻着经历的纸？它能塑造的空间非常有限。没有经验的年轻人对发展充满激情和渴望。他们是工作组中新鲜而活跃的因素。有些“有经验”的人往往是“圆滑”的人。生活的艰辛磨平了他们的棱角。在现实和理想之间，他们更倾向于现实。在未来和现在之间，他们可能更倾向于现在。有没有经验丰富，有强烈发展创新欲望的人？当然有，但同时大部分都是理论知识丰富的人。两者各有利弊。领导者应该思想开放，包容一切。 说了这么多，有三层意思：第一，应届研究生和大学生不要因为没有实践经验就把它当成缺点；第二，对他们的考察应主要了解他们的理论知识水平；第三，我们的工作既需要有经验的人，也需要没有经验的人。